Aufgaben und Tätigkeiten

• Bereitstellung von Fachexpertise im Bereich der Fallführung für Inklusiv- und Sonderpädagogik
• Mitwirkung in der Erarbeitung von evidenzbasierten Entscheidungsgrundlagen für die Abteilungsleitung in der Bildungsregion (regionales Bildungsmonitoring)
• Unterstützung der regionalen Umsetzung bildungspolitischer Reformprojekte mit Schwerpunkt des Fachbereichs sowie einschlägiger Querschnittsmaterien im Bereich Inklusion/Diversität/Sonderpädagogik
• Begleitung von Schulen und Ansprechpartner/in für Cluster- und Schulleitungen in allen Fragen der Inklusion/Diversität/Sonderpädagogik
• Selbstständige Erstellung von sonderpädagogischen Gutachten und Mitwirkung an der Bescheiderstellung durch die verfahrensführende Abteilung des Präsidialbereichs der Bildungsdirektion
• Analyse und Würdigung eingebrachter Gutachten im Verfahren zur Feststellung des sonderpädagogischen Förderbedarfs
• Mitwirkung im Verfahren zur Aufhebung des sonderpädagogischen Förderbedarfs
• Verlaufskontrolle zur Erfolgsmessung
• Information und Beratung von Erziehungsberechtigten, Schulleiter/inne/n, elementarpädagogischen Einrichtungen, Kinder- und Jugendhilfe, etc.
• Sicherstellung der Durchführung standardisierter Verfahren zur Feststellung von Förderbedarfen an Schulen der Region, insbesondere des Deutschförderbedarfs im Sinne von § 4 Abs. 2 lit. a SchUG, sowie regionale Koordination und Umsetzung der Implementierung von Maßnahmen an Schulen im Fachbereich
• Reporting sowie Aufbereitung von spezifischen Inhalten aus dem Bildungscontrolling, insbesondere Verlaufsanalyse und Erfolgsmessung/-kontrolle; Schnittstelle zum Bildungscontrolling in den mit dem Arbeitsplatz verbundenen Bereichen
• Mitwirkung an Qualitätssicherungs- und Entwicklungsmaßnahmen
• Mitwirkung in der regionalen Ressourcenfeinsteuerung für sonderpädagogische und andere diversitätsbezogene Unterstützungsleistungen an Schulen
• Regionale Koordination der interdisziplinären Zusammenarbeit mit schulischen und außerschulischen Einrichtungen (z.B. Frühförderstellen, Abteilungen für Kinder- und Jugendhilfe, Hilfs- und Pflegedienste, Nahtstelle Schule-Beruf, etc.)
• Unterstützung der Abteilungsleitung bei Fragen der Personalentwicklung; Reporting sowie Aufbereitung von spezifischen Inhalten

Erfordernisse

• die österreichische Staatsbürgerschaft oder Nachweis über den unbeschränkten Zugang zum österreichischen Arbeitsmarkt
• Unbescholtenheit
• einschlägiges Bachelorstudium (Lehramt oder sozialwissenschaftlicher Abschluss) oder gleichwertiger Abschluss
• abgeschlossenes Lehramtstudium für Sonderpädagogik erwünscht
• Weiter- bzw. Zusatzausbildung in den Bereichen Projektmanagement, Coaching und Konfliktmanagement sowie Kenntnisse in sonderpädagogischer Diagnostik und Gutachtenerstellung erwünscht
• detaillierte Kenntnisse des österreichischen Schulwesens, der Grundlagen des Diversitätsmanagements, insbesondere Erfahrung in der Koordination sonderpädagogischer und anderer diversitätsbezogener Förderbereiche
• Arbeitserfahrung in komplexen (Verwaltungs-)Systemen
• Teamkompetenz
• Kenntnis einer oder mehrerer Fremdsprachen (insb. "Migrant/inn/ensprachen") ist von Vorteil

Bewerbungsunterlagen, Verfahren und Sonstiges Bewerbungsgesuche haben innerhalb der Bewerbungsfrist nach Eintragung in der Jobbörse der Republik Österreich unter Angabe der Gründe, welche die Bewerberin bzw. den Bewerber für diesen Arbeitsplatz als geeignet erscheinen lassen, ausschließlich online über die Jobbörse der Republik Österreich (https://www.jobboerse.gv.at) zu erfolgen.

Kontakt

information Bildungsdirektion für Tirol SQM Dipl.Päd. Dr. Ingrid Handle 6020 Innsbruck, Heiliggeiststraße 7 E-Mail: office@bildung-tirol.gv.at, Tel. +43 512 9012 9310

oder

Bildungsdirektion für Tirol Abteilung Päd/1 - Bildungsregion Tirol Mitte Abteilungsleiter Mag. Herbert Gimpl 6020 Innsbruck, Heiliggeiststraße 7 E-Mail: office@bildung-tirol.gv.at, Tel. +43 512 9012 9320